Votre enfant est sur les écrans le matin avant d’aller à l’école ? C’est risqué, vous devriez lire cet article !

Troubles du langages et déficit attentionnel, les risques de laisser son enfant seul devant un écran avant d’aller à l’école n’est pas sans conséquence…

L
e temps que les enfants passent devant un écran dans la journée est un véritable débat dans chaque famille. Combien de temps ? À quels moments de la journée ? Bonne ou mauvaise habitude ? À partir de quel âge ?

De nombreux parents se sentent démunis dans cette ère du tout numérique, où chaque enfant peut passer d’un smartphone, à une console de jeu, en passant par la tablette ou encore la télévision. Mais une étude menée par l’Université de Rennes va probablement vous donner une belle piste de réflexion.

Les chercheurs se sont penchés sur « l’exposition aux écrans chez les jeunes enfants ». Ils se sont demandés si elle était « à l’origine de l’apparition de troubles primaires du langage« . Leur étude s’est intéressée à « 167 enfants âgés de 3,5 à 6,5 ans, nés entre 2010 et 2012 et diagnostiqués avec des troubles primaires du langage, et 109 témoins ne présentant pas de trouble du langage ». Leurs résultats sont sans appel.

« Nous avons constaté que les cas (44,3%) et les témoins (22,0%) qui étaient exposés aux écrans le matin avant l’école étaient trois fois plus à risque de développer des troubles primaires du langage. »

Et la situation s’empire davantage quand les parents ne discutent pas, ou rarement, avec leurs enfants de ce qu’ils ont vu sur leurs écrans.

« Et lorsque ce risque était associé au fait de discuter rarement, voire jamais, du contenu des écrans avec leurs parents, ils étaient six fois plus à risque de développer des troubles primaires du langage. […] Le fait de ne pas discuter du contenu des écrans avec les enfants a déjà été démontré comme pouvant être délétère. Des études ont montré que lorsque des enfants de moins de 2 ans étaient laissés seuls devant un écran, ils n’en ressortaient pas d’apprentissage. De plus, ne pas discuter du contenu de l’écran avec les enfants pourrait augmenter leur risque d’être exposé à un contenu inapproprié pour leur âge. C’est le cas de la plupart des enfants âgés de 3 à 12 ans. Même adapté à l’âge, le contenu peut ne pas être adapté à la personnalité de l’enfant. »

Pour les chercheurs, regarder des écrans avant d’aller à l’école a un impact négatif sur l’attention des enfants.

« L’exposition aux écrans dès le matin épuise l’attention de l’enfant, qui se retrouve moins apte aux apprentissages pour le reste de la journée. »

Selon l’étude, ce lien entre exposition aux écrans avant 3 ans et troubles attentionnels est d’ailleurs montré dans d’autres études. Il s’agit selon eux d’un problème de santé publique.

« L’exposition aux écrans chez les jeunes enfants est un problème de santé publique et les professionnels de santé de la petite enfance ont un rôle important à jouer dans la prévention en informant les parents sur les risques encourus. »

M.C.

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